Poco tempo fa ci avevano detto che i laureati in Scienze della Comunicazione avrebbero potuto insegnare a scuola. Cosa? Comunicazione, ovviamente. Oggi tutti sono nativi digitali ma nessuno insegna ai giovani come usare i mezzi di comunicazione a disposizione. Nasce la classe di concorso A065. Ma per insegnare ci vogliono i 24 cfu: se non li hai non puoi accedere all’insegnamento. E allora vai con le università pubbliche, private, con esami veri, quiz, etc.
Nel frattempo sei in terza fascia di un insegnamento che (forse) esiste. Un momento, ma forse le scuole chiamano a insegnare quelli di altre classi di concorso? Non è possibile. Sì, forse sì. Ma vediamo…
Esce il concorso: DUE posti in tutta Italia. Ah, l’insegnamento non costituisce una cattedra completa.
Ora io vi chiedo: come si chiama tutto questo se non “presa in giro”?
Categoria: scienze della comunicazione
Comunicatore? No, influencer
Ero una potenziale influencer e non lo sapevo.
Credo che qualcuno – anche se non ho ben chiaro chi – farebbe ancora in tempo a salvarci.
Vi assicuro che è tutto vero: una università vara l’indirizzo “influencer” per il corso di laurea in Scienze della Comunicazione. E io ancora devo riprendermi. Non si tratta di essere spocchiosi, no. Si tratta forse di essere vecchi e di osservare il passaggio di consegna tra Umberto Eco e Chiara Ferragni (tanto per fare qualche nome).
Per carità, io non voglio sminuire l’influencer però consentitemi di sentirmi un po’ così, come se qualcuno mi avesse rubato una fettina del mio adorato pezzo di carta. Perché la comunicazione, intesa come materia, a me è sempre piaciuta; gli influencer un po’ meno.
24 cfu e il sogno del “posto fisso” per i comunicatori
Li chiamano 24 cfu e rappresentano la speranza – l’ultima contemporanea – del “posto fisso”. Sono crediti integrativi per poter accedere a un concorso (triennale) che abiliterebbe all’insegnamento. Certezze? Zero. Forse anche per questo è bene andare cauti e usare il condizionale. Chi da anni culla il sogno di entrare nel mondo della scuola mi ripete che è andata sempre così: che prima o poi l’abilitazione arriva. Si chiama Fit, Tfa, e altri acronimi o nomignoli incomprensibili ai più… Chi ha sempre sognato di entrare nel mondo della scuola in un certo qual senso è abituato a ragionare con i crediti e a proiettarsi in un futuro fatto di pedagogia, didattica dell’inclusione, di corsi/concorsi, di tirocini formativi e altro.
Poi ci siamo noi, quelli laureati in Comunicazione, che a partire dal prossimo concorso potremmo diventare docenti. In comunicazione, ovviamente. Anche se poi la comunicazione l’hanno introdotta solo in alcuni istituti e in altri no come materia di insegnamento. Come per dire: c’è ancora qualcuno che può fare a meno di comunicare, o di essere educato alla comunicazione e all’informazione più specificamente.
Ebbene, dicevo, ci siamo noi. Che secondo me restiamo sempre un po’ sognatori. Maltrattati e bistrattati per una facoltà spesso definita inutile e da qualcuno sotto sotto anche un po’ invidiati perché siamo quelli che hanno inseguito i loro sogni piuttosto che mettersi, calcoli alla mano, a individuare la facoltà che garantisse più sbocchi occupazionali. A me lo dicevano all’inizio: studi comunicazione? E credi che ci sia qualcuno in Campania disposto ad assumerti? Insomma, le solite vecchie storie da pecore nere del mondo universitario contemporaneo…
Ci siamo, dicevo, anche noi comunicatori alle prese con i 24 cfu: consideriamo la scuola come un paracadute e facciamo compagnia a tutti quelli che sono tornati sui banchi per studiare e prepararsi al corso/concorso che potrebbe abilitare all’insegnamento. Siamo tanti, siamo gruppi Facebook per cercare di capire se e quanti posti della classe A065 ci saranno in Italia e soprattutto per cercare di capire se ci saranno. Siamo scottati spesso dalle delusioni delle domande di insegnamento in terza fascia: siamo in graduatoria ma gli insegnamenti spesso e volentieri non vengono attivati. Siamo quelli che sperano di insegnare comunicazione a scuola perché sognano di poter trasmettere ai giovani la stessa passione che ha animato e anima ancora oggi i nostri studi. Perché nessuno, un domani, possa dire a un giovane che studiare ciò che ti appassiona non ti garantisce un futuro.
Scienze della comunicazione e insegnamento: la classe A065 funziona?
Istituita classe di concorso a scuola per i laureati in Scienze della comunicazione (A065). Le graduatorie sono pronte e definitive ma le scuole non attivano gli insegnamenti. Giustamente da anni c’è chi insegna comunicazione con altre lauree, giustamente. Chi ci prende in giro?
Breve storia tratta dal manuale (inedito) “Le gioie di essere comunicatori”
Il “valore” della comunicazione
Forse è il caso di cominciare a parlare seriamente delle difficoltà lavorative di giornalisti, comunicatori e aspiranti tali. Ieri mi sono imbattuta in vari articoli che denunciavano la misera paga con cui un’azienda avrebbe inteso pagare un ingegnere civile plurititolato: 600 euro netti. Bene, oltre a mostrare sdegno per la notizia, ho tenuto a precisare che – purtroppo – a chi si occupa di comunicazione viene spesso proposta una paga ancora più misera. Io le definisco proposte indecenti. Ragazzi, non smetterò mai di ricordarlo: la comunicazione non è un regalo; si paga, esattamente come tutte le altre professioni!
Il blog di Barbara Ruggiero 